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德国奥委会监制2008北京奥运手册

2006年12月26日

德国关于“奥运教育”的讨论源于20年前。当年,即便是极富“奥运精神”的教育家都对在课堂中引进奥运内容持怀疑态度。如果没有少数教师工作者的积极推动,由德国奥委会发起的,为1988年汉城奥运会编制教材的设想也不会最终落为现实。

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都灵冬奥会上的德国观众图像来源: picture-alliance/dpa

这份最初的20页厚的A5宣传手册涵盖了一些古典及现代奥运的基础知识,并倡议在校园中开展“奥运周”活动。正是这本外表毫不起眼的入门手册开启了德国奥运教育的先河。

以此为基础,不仅奥运教育的课程内容在后来的20年间逐渐补充完善,质量也有显著改观。这套堪称成功典范的教材是为6到12岁的学龄儿童设计的,由各联邦州文化部赞助,向各地小学免费发放,陆续迎送了巴塞罗那、亚特兰大、悉尼、雅典等4届夏季奥运会及利勒哈默尔、长野、盐湖城等冬季奥运会。教学形式从一开始的课本到近些年来的CD光盘、网上教程不等。

随着内容的扩充,奥运教育的接受度及受众兴趣也不断提高。学生和老师很早就开始注意查询最新课本信息以及相关的课外活动预告。注册上网的用户人数也显著增多。为了迎接北京奥运,有关北京的讯息也正在收集整理之中。

每套奥运教材的实效期为4年,目的在于“持续搭建奥运知识的基石”,不断补足最新资讯。例如,接受过都灵冬奥会教育的学生将轻松完成到2008北京奥运的过渡。

最新一期的奥运教材为介绍北京奥运准备了大量的文化类文章(艺术、语言、汉字、文学、中欧文化交流等),此外还有历史背景、地理知识、奥运对主办国经济的影响。除展现中国传统(如传统体育项目)之外,还将涉及现代中国的变化,如政治、中国青少年、体育组织等。

可提供网上下载的教学内容还包括语言课程、体育实践指南。“奥运教育基础”共分主要及附加一、二两册。附加内容除上网下载还以CD光盘形式发行。小学生奥运手册则将出版上市。