波昂萊茵中文學校

「太陽當頭照，花兒對我笑。小鳥說，早早早，你為什麼背上小書包？」這支歌是波昂萊茵中文學校小小班學生在春節聯歡會上的表演。6個孩子年齡在6到7歲之間，他們都是在德國出生，長大，第一語言是德語。不過，他們的父母都十分重視孩子的中文教育，堅持在家裡講漢語。因此，剛剛入學的孩子漢語口語都比較流利。這也是進入萊茵中文學校的前提條件。孩子們的程度齊，學習進度自然就快。兩年前，居住在波昂的雲惠群正是出於這個考慮，同其他幾位家長商量，決定脫離波昂哥德斯堡的華僑中文學校，另起爐灶，成立自己的中文學校。

雲惠群說：「那個中文學校儘管很大，但品質不是很令我們滿意；二呢，他們有的是用廣東話授課，還要說一些德語。孩子學中文進步不是很大，所以我們建立這個學校的基礎是說普通話，用普通話授課，用國內的教材。」

孩子們在課堂上不止學習寫字，閱讀，老師也借春節這樣的機會讓學生瞭解中國文化的各個層面。他們對春節習俗的瞭解絕不比國內的孩子們遜色。不信你聽聽管佑星同學的這一段順口溜：

「老婆老婆你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，漓漓啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，殺公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。」

萊茵中文學校每周六下午上課，共3個課時。老師們雄心勃勃的目標是爭取與國內中小學的進度接近。大班的老師彭曉明談起在國外學習中文的主要困難在於： 「德語的環境是無比強大的，而中文的環境相對非常弱小。他們的困難就是在沒有語言環境的情況下，要把他們的語言習慣擰過來。這是一個非常艱苦，麻煩的過程。光靠教師努力不夠，必須要讓老師和家長們一起合作，無論如何克服惡劣的大環境，人工營造一個中文的小環境。」

營造一個人為的中文環境，需要父母花費心血，引發孩子對中文和中國文化的興趣。小班最小的同學張維安還不到六歲，她的媽媽每次回中國休假都給她買中文歌曲、故事的磁帶，張維安也從小愛唱中文歌： 「采蘑菇的小姑娘，被著一個大竹筐。清早光著小腳丫，走遍森林和山崗。她采的蘑菇最多，多得像那星星數不清；她采的蘑菇最大，大得像那小傘裝滿筐…….」

這些天真爛漫的孩子已經體驗到生活的辛苦。他們一周上了5天德國學校之後，又要犧牲一半的周末時間來攻漢語。每天的作業也是兩份。因此，開始的時候，孩子們來中文學校都是不情願的。就像中班學生，12歲的劉溯說的那樣：懂得中文重要，再隨著學習上的進步，能看懂中文的電視劇，理解中文的圖畫書、小說時，對漢語的興趣自然就濃厚了。

說中文重要，不只是因為世界上五分之一的人口是中國人。中國近年來是全球經濟發展最快的國家。外國投資者雲集中國市場。中國也已經取代日本，成為德國在亞洲最重要的貿易夥伴。這些今天苦讀中文的孩子們當中，也許會誕生明日德中經濟界的棟梁人材。