"Вольные птицы" в вузе
25 октября 2012 г.
Лекция по англистике начнется через пару минут. Шум понемногу стихает, студенты рассаживаются по своим местам. 25-летняя Лара Кленнэр входит в аудиторию одной из последних. Вольнослушателем Свободного университета Берлина она стала, чтобы расширить диапазон своих знаний иностранного языка. Подобные случаи - не редкость в немецких вузах. По данным Федерального статистического ведомства, в 2011-2012 учебном году в Германии было зарегистрировано 34 600 вольнослушателей (Gasthörer). Есть среди них и иностранцы. К числу самых популярных предметов относятся история, экономика и философия.
"Незачисленные" студенты
В студенты вольнослушатели не зачислены, но они вправе пользоваться образовательными услугами вуза. Получить такой статус просто, никаких особых требований к кандидатам не предъявляют. Достаточно заплатить определенный взнос (около 100 евро за семестр) и заручиться согласием на посещение лекций и семинаров от преподавателей, с чем обычно проблем не бывает.
Редким исключением являются занятия по медицине. "Это связано с врачебной тайной, ведь нередко студенты обследуют реальных пациентов, - объясняет представитель Кельнского университета Мириам Халлер (Miriam Haller). На остальных же факультетах ограничений практически нет. "Правда, если лекция очень популярна, то пускают туда, в первую очередь, обычных студентов. Остальные могут присутствовать, если есть места", - добавляет Мириам Халлер.
Есть у статуса вольнослушателя и другие недостатки. Таких привилегий, как бесплатный проезд в транспорте или посещение спортивных секций без дополнительной платы, которыми пользуются обычные студенты, они лишены. Не могут вольнослушатели и получить диплом о законченном образовании, даже если исправно посещали все занятия. Впрочем, преимущества все-таки перевешивают.
Большие преимущества по сходной цене
Бывать на всех занятиях такие студенты, естественно, не обязаны. Но, по мнению Лары Кленнэр, самодисциплина здесь все-таки нужна: "Я стараюсь ходить на лекции каждую неделю, иначе какой смысл вообще это делать?" Лара Кленнэр - вольнослушатель со стажем: после переезда из России, где она училась на преподавателя немецкого языка, девушка посещала лекции по музыковедению в Ростоке, по культурологии - в Мюнхене. "Я очень люблю учиться, а здесь у меня есть возможность делать это в том объеме, в котором я хочу", - рассказывает она.
Любознательность - веский аргумент в пользу получения образования в такой форме. Но не единственный. Такой вариант подходит тем молодым людям, которые пока еще не определились, куда поступать. "Вольнослушатели могут посещать лекции на разных факультетах. Это поможет разобраться в своих интересах и выбрать будущую специальность", - говорит Мириам Халлер.
Хватает и других преимуществ: например, в Свободном университете Берлина вольнослушатели могут получить карту на скидку во многих культурных заведениях города. Но все-таки основной плюс - это строчка в резюме, ценность которой куда выше экономии на билетах в музей, убеждена представитель Свободного университета Берлина Керстин Штенгель (Kerstin Stengel). Работодателя может впечатлить ваша готовность учиться новому.
Кстати, директор школы в Берлине, в которой работает Лара Кленнэр, в курсе ее увлечения учебой и поддерживает такое рвение к самообразованию. В расписании молодой учительницы оставляют "окно", чтобы она успела сбегать на лекции. Школа от этого только выигрывает. "Я становлюсь универсальным педагогом, могу, если нужно, заменить учителей по другим предметам. И у меня хватает знаний, чтобы сделать урок интересным для ребят", - уверена Лара.
И стар, и млад
Впрочем, главными ценителями статуса вольнослушателя пока все же являются люди в преклонном возрасте, а не молодежь. По словам Мириам Халлер, в Кельнском университете более полутора тысяч вольнослушателей, самая многочисленная группа среди них - те, кому 60-70 лет, и лишь 32 человека младше 30 лет.
К ученикам в возрасте здесь относятся внимательно: не зря этот вуз среди них - один из самых популярных в Германии. Кроме обычных лекций для пожилых вольнослушателей проводят отдельные встречи, где можно не только послушать лектора, но и самостоятельно выступить с докладом. А для работы над тематическими проектами, которые инициируют сами вольнослушатели, университет выделяет научного руководителя.
Но сколько бы лет ни было вольнослушателю, главное - он получает возможность целенаправленно изучать именно те предметы, которые ему нужны и интересны. А знания, полученные с удовольствием, надолго оседают в голове. И это, пожалуй, лучшая мотивация.