۱۸ آوریل ۱۹۹۶: به جهان مجازی خوش آمدید

از آغاز دهه ۱۹۹۰ این پرسش برای دست‌اندرکاران آموزش و پرورش در آلمان پیش آمد که آیا وارد کردن کامپیوتر و جهان مجازی به کلاس درس درست و لازم است یا خیر.

از آنجا که رفته رفته کامپیوتر به همه خانه‌ها وارد می‌شد و نسلی موسوم به "نسل دیجیتال" پدید می‌آمد، فرهنگیان آلمان چاره را در این دیدند که با کمک بزرگترین شرکت مخابرات آلمان تلکام (Telekom) آرام آرام همه دبستان‌ها و دبیرستان‌های کشور را به کامپیوتر مجهز کنند و امکان پیوستن به اینترنت و جهان مجازی را فراهم سازند.

ماریا بروش (Maria Brosch) سرپرست انجمن می‌گوید: «ما از آغاز کار می‌دانستیم که جهان دیجیتال مهر خود را بر محیط کار و فراغت همگان خواهد زد، پس باید مدارس را به موقع برای این پدیده آماده می‌کردیم. به همین دلیل تصمیم گرفتیم هر طور شده برای همه مدارس به طور رایگان کامپیوتر تهیه کنیم، حتی اگر کامپیوترها از تازه‌ترین مارک‌ها و مدل‌ها نباشند.»

مشکل بزرگ در این میان تغییر درس‌ها و تنظیم آن‌ها با جهان دیجیتال بوده است زیرا آشنایی با جهان مجازی شاگردان را مستقل‌تر و توانمندتر کرده به طوری که گاه آن‌ها از آموزگارانشان پیشی می‌گیرند.

بسیاری از آموزگاران هنوز به کتاب‌ها و روش‌های قدیمی بسنده می‌کنند و با افزار نوین بیگانه‌اند. اما در جهانی که دانش‌آموزان بیشترین وقت فراغت خود را با جهان مجازی و اینترنت مشغولند، آموزگاران چاره‌ای جز کار با کامپیوتر و بهره‌گیری از ابزار نوین در درس و مدرسه ندارند.

در این راستا در بسیاری از مدارس آلمان یک واحد درسی کار با کامپیوتر و داده‌پردازی به درس‌ها افزوده و دوره‌های ویژه‌ای برای آموزگاران منظور شده است.

از مهم‌ترین درس‌های این شاخه، امنیت در اینترنت و انتقال اطلاعات به دانش‌آموزان در این زمینه است.

پس از گذشت ۲۰ سال از برپایی و با تلاش‌های انجمن "پیوند مدارس به جهان مجازی" اکنون وزارت آموزش و پرورش باید به فکر به روز کردن دستگاه‌ها و روش‌های کامپیوتری در مدرسه‌های آلمان باشد.